Den här veckan har vi bl.a delat ut och genomfört det fjärde assignmentet. I och med att vi bara hade en halv dag på oss att jobba med våra egna tolkningar av assignmentet och utkastet till didaktik-PM:et (som skulle vara klart på torsdagen) lurande runt hörnet, blev det lite stressigt. Vi hade ett handledningstillfälle för PM:et på tisdagen, men jag valde att inte gå på det, då det kändes som att det materialet jag hade var lite för abstrakt och för mycket på idéstadiet.
Det faktum att onsdagen var helt vigd åt eget PM-arbete tyckte jag var skönt, för då fick jag verkligen tid att tänka över vad jag ville jobba med för teman osv. Jag valde att arbeta runt begreppen SYMBOL och IKON. Jag har också en idé om att inkorporera mina tidigare spekulationer om vad folks representationer som djur och färger kan vara.
På torsdagen hade vi PM-feedback med Rebecka och Camilla. Den responsen jag i huvudsak fick på mitt arbete var (som jag förstod det):
1. Försök att involvera, intressera och entusiasmera eleverna mer i mina uppgifter. Som det var i nuläget var mina uppgiftsupplägg för stela/styrda.
2. Försök att komma på nån approach som inte tvingar eleverna att tolka den egna upplevelsen av sig själva så mycket. Alla kanske inte vill ha en så personligt "avslöjande" uppgift. Testa att lägga uppgiften mer utanför eleverna.
Idag (Fredag) hade vi sokratiska samtal. Jag, Max och Lisa ledde ett samtal med utgångsfrågan "Är det okej att göra abort om man får reda på att barnet kommer ha t.ex genetiska abnormaliteter/defekter?". Samtalet flöt på bra och det kändes som att alla var nöjda med diskussionen mot slutet.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar